Učenici su aktivno učili kroz zadatke koji su zahtijevali razumijevanje matematičkih pojmova na stranom jeziku.

Učenici 6. d razreda pokazali su kako učenje može biti zanimljivo, moderno i korisno kada se povežu različita područja znanja.

Protokol potiče razvoj preventivnih mjera te širenje usluga koje podržavaju mentalno zdravlje u zajednici.

Kroz vrijedne izloške oživljena je priča o učiteljima i učiteljicama te prošlim generacijama učenika.

Sudjelovalo je 28 učenika iz 15 osnovnih škola koji su svojim izražajnim čitanjem pokazali koliko je to važan dio svakodnevnog života.

Cilj ove manifestacije bio je približiti posjetiteljima što znači raditi u knjižnici i kako izgleda jedan dan knjižničara.

U školskoj knjižnici održana je radionica kojoj su prisustvovali učenici 5.c te su kroz interaktivan rad istraživali najvažnija prava djece.

Prometovanje će biti moguće pravcima: Brza cesta ili Brza cesta – Starčevićeva – Obala Trnskog – Most Allesandrije i obrnuto.

Pripremili su brašno, kvasac, vodu, sol i umijesili kruščiće i peciva.

CLIL pristup pokazuje kako učenje povijesti može istodobno postati i učenje jezika – zanimljivo, praktično i motivirajuće!