Naša terenska nastava počela je okupljanjem iza školske dvorane gdje smo čekali autobus. Ubrzo nakon toga zauzeli smo svoja mjesta i put proveli u super atmosferi – slikali smo se, dečki su igrali Brawl Stars i puno se smijali.
Na putu do Muzeja krapinskih neandertalaca vidjeli smo puno drvenih skulptura, spomenik D. Gorjanoviću Krambergeru i malu špilju gdje su dečki pokazali vještine penjanja dostojne Spider-mana.
Posjet muzeju započeli smo kratkim filmom o neandertalcima, njihovoj svakodnevici i teškom načinu života. Potom nas je vodičica povela u obilazak tijekom kojega smo promatrali evoluciju Zemlje, vidjeli kostur dinosaura i držali u ruci pravi pravcati komad meteora (bio je jako težak).
U suvenirnici smo nakupovali pretežno kamene sjekire, koplja i magnete. Slijedio je uspon na Hušnjakovo brdo gdje je razrednik (neuspješno) glumio da pomaže neandertalcima upaliti vatru upaljačem. U tom trenutku je sličnost između njega i neandertalaca bila više nego očita.
Sljedeća stanica bila nam je Arheološki muzej u Zagrebu. Kao da nije bilo dovoljno što smo od željezničkog kolodvora do Zrinjevca pješačili kilometrima (opaska razrednika: manje od 700 metara), još smo i vodičicu čekali dva sata (op. razrednika: 30 minuta) skučeni u predvorju muzeja. Jako su nas boljele noge pa smo jedva dočekali da počne radionica kako bismo mogli sjesti! Pisali smo svoja imena hijeroglifima na papirusu i to je izgledalo prilično smiješno i zabavno.
Nakon toga obišli smo staroegipatsku zbirku te vidjeli puno stvari kojima su se služili Egipćani. Posebno su nam se svidjeli sarkofazi i prava pravcata mumija koju smo iznimno mogli i fotografirati. Okamenjena mumija strpljivo nam je pozirala, sva stara i ćelava. Neki su je se bojali, a većini je izgledala kao da je s razrednikom išla u vrtić.
Za kraj smo još obišli suvenirnicu, ali budući da je većina stvari tamo bila skupa kao neki Rolex ili Gucci, par učenica je kupilo tek šalicu s prigodnim natpisom “kava za dizanje iz mrtvih”.
Na povratku smo se jako zabavili u busu – neki dečki su oštrili svoje sjekire iz Krapine, a ostali su se zezali i prepričavali svoje dojmove s izleta. Oba su muzeja bila zanimljiva, ali prilično različita. Sve u svemu bilo je super i voljeli bismo ih opet posjetiti.
učenici 5. c razreda
