Prva staklenka želja!

Plan za srijedu, 8.4.2020.

HRVATSKI JEZIK Mjesni govor

MATEMATIKA

• Množenje brojem 4

LIKOVNA KULTURA Različiti odnosi boja i crta

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA Vježbaj s nama

• Samoprocjena  ( molit ću svoje učenike neka sami odgovore što iskrenije na postavljena pitanja i pošalju mi odgovore - pitanja pod opširnije)

DOMAĆA ZADAĆA

• Vježbajte množenje brojem 4.
• Čitajte svojim ukućanima

Plan za utorak, 7.4.2020.

SRO 

Zdravlje- krizne situacije - savjeti dječjeg psihologa

HRVATSKI JEZIK

Marica Milčec - Uvijek ima nade - glavni i sporedni likovi

Posebnu zadaću neću zadavati i bit će dovoljno riješiti zadaću iz tv škole. 

https://youtu.be/UcWzLjhzhM4 - link na kom se nalazi dječja meditacija za otpuštanje briga i straha.

Plan za ponedjaljak, 6.4.2020.

MATEMATIKA

Množenje i dijeljenje brojevima 2,3,5,10, 1 i 0

HRVATSKI JEZIK

Rastavljanje riječi na slogove

GLAZBENA KULTURA

Brojalice -ritam i dobe

Upoznajmo udaraljke

TZK

Vježbaj s nama 

ENGLESKI JEZIK

Rješenja ( pod opširnije)

Draga djeco,

iako ovo već dugo traje i nismo zajedno, stariji u vašoj blizini mogu vam dati dobre i korisne savjete i upute kako se ponašati i učiti u ovim teškim vremenima. Slušajte ih. Pred vama su novi zadaci. Rješavajte ih svaki dan prema rasporedu koji vam mogu napraviti odrasli. Nikako se nemojte zaboraviti igrati, nazvati prijatelje i budite mi svi zdravi. 

Ana i Grga Čvarak

Plan za petak, 3.4.2020.

HRVATSKI JEZIK

Igrokaz - Pravilna prehrana: Ivana Bolf 

SAT RAZREDNIKA

Ponašanje na javnim mjestima

MATEMATIKA

Brojevi 1 i 0 u dijeljenju

TZK

Vježbaj s nama

U prilogu su dvije aktivnosti za slobodno vrijeme.

Četvrtak, 2.4.2020.

Plan za četvrtak

PRIRODA I DRUŠTVO

Zdravlje - Prehrana 

LIKOVNA KULTURA

Oblikovanje na plohi - kontrast toplo- hladno

HRVATSKI JEZIK 

Veliko početno slovo - Imena ulica, trgova , naseljenih mjesta 

TZK

Vježbaj s nama 

Molit ću Vas  da mi pošaljete samo slike koje će raditi na likovnom.

U prilogu su zadaci koji služe učenicim za vježbanje i nisu za obveznu zadaću već za one koji žele više. Ukoliko ih riješe, možete mi poslati. 

   Plan za srijedu, 1.4.2020.

MATEMATIKA

Množenje brojevima 1 i 0

(Kako nebi zaboravili zbrajati i oduzimati u prilogu su zadaci za vježbanje pod opširnije - zadaća do kraja tjedna)

HRVATSKI JEZIK

Književnost/ Dijelovi pjesme: Šala prvotravanjska, Milijana Kovačević; Jezično izražavanje/ Stvaralačko pisanje – sastavak: Šaljivi stihovi.

TZK

Vježbaj s nama

   Plan za utorak, 31.3.2020.

MATEMATIKA

Množenje i dijeljenje brojevima 2,3 i 10

HRVATSKI JEZIK

Skupvi  ije, je, e, i

PRIRODA I DRUŠTVO

Dijete (ovaj dio smo već odradili i napisali test, ali dio gradiva nam je vezan za izlazak van škole, a to nismo u mogućnosti sada obaviti, stoga neka odgledaju i ponove dijete i zdravu prehranu i još važnije održavanje higijene).

TZK

Vježbaj s nama

Dobro došli u treći tjedan naše virtualne škole! 

Plan za ponedjeljak, 30.3.2020.

HRVATSKI JEZIK Rastavljanje riječi na slogove – spojnica

• Kviz
• Provjeri znanje

MATEMATIKA   Množenje i dijeljenje brojem 10

• Kviz za ponavljanje

GLAZBENA KULTURA Brojalica En – ten- tin

• Pjesmice i brojalice
• SAMOPROCJENA Procijeni svoj rad

DOMAĆA ZADAĆA

• Nauči tablicu množenja i dijeljenja s 10.
• Izaberi iz svoje početnice priču i prepiši 5 rečenica pisanim slovima koristeći spojnicu.

S Obzirom kako ne možemo odraditi lektiru u razredu bit će dovoljno poslat uradak na viber ili mail. 

Sljedeća lektira je Grga Čvarak (postoji na Internetu u pdf formatu)

RATKO ZVRKO:

1. Grga Čvarak je:

 a) vragolast jer __________________________

 b) spretan jer ____________________________

 c) plemenit jer _____________________________

d) brižan jer ________________________________

 2. Kojim osobinama još možeš opisati Grgu Čvarka?

Opiši izgled Grge Čvarka kako ga ti zamišljaš.

 4. Postavi Grgi nekoliko pitanja.

Poigraj se i napravi Grgu Čvarka  ( od čega želiš: kolaža, glinamola, stare ambalaže –kutijica, čepova)

Sat lektire 28.4.2020. Nadam se u našoj učionici .

ENGLESKI JEZIK

Dragi roditelji,

nastavljamo s lekcijom 3, lesson 3, Where's the ice cream?. U njoj ponavljaju jezičnu strukturu is + glagol s nastavkom -ing i radit će voće i hranu. Ovu lekciju radit će oba sata ovaj tjedan i oba sata idući tjedan.

Za početak neka poslušaju i prate sličice u 2. zadatku, udžbenik strana 58. Najbolje je prvi puta pustiti da učenici samo slušaju, drugi puta se može pustiti i nakon svake rečenice pauzirati da učenici ponove. Možete puštati koliko god puta oni žele, ponekad je to puno puta, kao i čitanje na glas, što je super vježba. U kućici Remember imate tu jezičnu strukturu, dobro je to pročitati i obratiti pažnju na podebljane riječi. U udžbeniku neka riješe 3. zadatak, trebaju zaokružiti jedan od dva odgovora, a odgovori se nalaze u tekstu.

U radnoj bilježnici imaju za riješiti 60. i 61. stranu, u prvom zadatku trebaju spojiti sliku s riječima. U drugom zadatku trebaju staviti rečenice po redu prema tekstu u udžbeniku, a u trećem trebaju spojiti sličice s rečenicama.  Mogu riješiti i Busy pad, stranu 32 gdje također trebaju spojiti rečenice sa sličicama.

Podsjećam da me uvijek možete kontaktirati ako treba pomoć ili pojašnjenje, stojim na raspolaganju.

Srdačno pozdravljam vas i moje učenike,

Petra Vinski 😊

Plan za petak

Na kraju smo drugog tjedna ove naše nastave na daljinu. Zadaće na kraju tjedna nemate. Odmorite se, pročitajte nešto zanimljivo, družite se s ukućanima, smislite neku igru i ponovo ćemo se družiti sljedeći tjedan.

HRVATSKI JEZIK    

Kad ožujak najavi proljeće, N. Videk  

(dijelovi pjesme)  

Red riječi u rečenici, rečenični znakovi 

MATEMATIKA   

Veza množenja i dijeljenja 

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 

Vježbaj s nama 

Plan za četvrtak, 26.3.2020.

Dragi moji učenici, 

znam kako vam je ovo teško vrijeme u kom morate provoditi vrijeme u kući i bez prijatelja i škole. Kad se opet nađemo u učionici grlit ćemo se svaki dan, a ne samo ponedjeljkom, jer vjerujem kako nam svima to nedostaje. Budite vrijedni i dalje, a današnje radove ( sastavak, sliku proljetnica, vježbanje matematike ili najljepšu stranicu svog dnevnika) pošaljite mi na mail ili Viber.

Jako mi nedostajete, ali ostanite doma!

HRVATSKI JEZIK  

Pisanje sastavka- Proljetna priča 

MATEMATIKA   

Množenje i dijeljenje brojevima 2,3 i 5 

PRIRODA I DRUŠTVO  

  Proljeće – bilje, životinje i djelatnost ljudi  

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 

Vježbaj s nama  

LIKOVNI JEZIK  

Tonovi boje, proljetnice  

SAT RAZREDNIKA

https://youtu.be/dOkyKyVFnSs

Kratak film o upravljanju osjećajima

Nakon emitiranja tv programa radne materijale možete pronaći na sljedećem linku           https://skolazazivot.hr/rn-2-razred/

HRVATSKI JEZIK    

Proljetno učenje, T.Vrbanović 

Razumijevanje pročitanog 

MATEMATIKA  

Dijeljenje brojem pet 

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 

Vježbaj s nama 

Cijeli tjedan TV program će odgovarati i našem planu. Učenici neka gledaju emisije i rješavaju zadatke. Ukoliko imate neku veliku bilježnicu u koju bi mogli sve zapisivati po datumima bilo bi mi drago i lakše bih kasnije mogla imati uvid u rad . Iz matematike neka rješavaju zadatke redom .

Plan za utorak

PRIRODA I DRUŠTVO   

 Proljeće- vremenske prilike 

MATEMATIKA   

Množenje brojem pet 

HRVATSKI JEZIK   

 Vjesnici proljeća, T.Vrbanović, razumijevanje počitanog teksta 

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 

Vježbaj s nama 

ENGLESKI JEZIK

Dragi roditelji,

prije nego što podijelim s vama što sam planirala za ovaj tjedan, željela bih reći kako se nadam da ste svi vi i vaši bližnji dobro nakon potresa. Isto tako se nadam da su moji učenici dobre volje i da im ovakav način rada nije pretežak.

Prošli tjedan smo ponavljali prethodno gradivo, a sada krećemo na novo gradivo, Unit 3, Lesson 1, Photos from Africa. Savjetujem da se koristi CD u prvom zadatku u udžbeniku, strana 55, oni poslušaju i ponove nakon što čuju zapis. Ako treba, pauzirajte nakon što čujete riječ ili rečenicu da stignu ponoviti. Potom trebaju spojiti te sličice koje imaju brojeve sa zadatkom 3. Neka pročitaju na glas rečenice, pomozite im s prijevodom ako ne znaju (udžbenik, strana 96 ima maleni rječnik s riječima iz te lekcije) i u kućice upišu brojeve.

Na idućoj strani je strip u kojem ima podebljanih rečenica, neka njih dodatno pročitaju. Ovo mogu poslušati, sami čitati ili čitati zajedno s Vama i prevesti kasnije. Neka pokušaju odgovoriti na pitanja u 5. zadatku. U kućici Remember imaju podsjetnik ovo što trenutno vježbaju – strukturu za 3. lice jednine koja glasi is (glagol to be (biti) u sadašnjosti) + glagol s nastavkom -ing. To se nalazi i u podebljanim rečenicama u stripu i u svugdje u ovoj lekciji, bitno da je tu strukturu što više ponavljaju i izvježbaju. U 6. zadatku neka spoje i po mogućnosti u bilježnicu zapišu te rečenice kako bi izvježbali pisanje.

U radnoj bilježnici imaju dvije strane, 58. i 59., u prvom zadatku trebaju zaokružiti točan odgovor, mogu ovdje i bojati sličice ako žele, dok u drugom zadatku trebaju ispisati već gore napisane rečenice na crtu tako da opišu tko se nalazi na slici. Također po volji mogu obojati. Također mogu izvježbati u Busy padu na strani 31 rečenice poredati po redu i ispisati, a uvijek mogu i pobojati.

Gradivo raspodijelite kako vama i njima odgovara, šaljem danas i za ponedjeljak i za četvrtak, tako da dobijete upute za cijeli tjedan. Svjesna sam koliko je ova situacija neočekivana i nova za sve nas. Naravno, za sva pitanja stojim na raspolaganju i spremna sam pomoći kako s eventualnim nedoumicama, tako i s rješavanjem zadataka, nemojte se ustručavati upitati ako je nešto nejasno.

Želim svima puno zdravlja, strpljenja i dobre volje i nadam se da ću vidjeti učenike što prije u klupama.

Srdačno pozdravljam Vas i moje učenike,

Petra Vinski.

Prema najavama sutrašnji program se poklapa s našim planom , osim razlike u pjesmici koja se obrađuje, ali od iste autorice. Stoga, neka sutra budu učenici pošteđenih dodatnih zadataka već naprave samo ono što će im biti zadano.

Poštovani roditelji i dragi moji učenici!

Zbog lakšeg praćenja i snalaženja nove zadatke stavljat ću po datumima za sljedeći radni dan. Kad kliknete - OPŠIRNIJE - otvorit će se zadaci .

Prema našem rasporedu,  svaki dan po datumima bit će stavljeni zadaci za sljedeći dan.

Svima puno uspjeha u samostalnom radu!

Vjerujem u vas i vaš trud!